把传承中华优秀传统文化融进研学实践教育中

——中国实学研究会研学实践教育专业委员会在京成立

  • 发布时间:2023-12-25 07:48:59
  • 来源:光明网-学术频道

  12月16日,中国实学研究会在京召开题为“中华优秀传统文化与研学实践教育”座谈会并成立研学实践教育专业委员会。30多名专家参与会议并出席成立仪式。

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中国实学研究会研学实践教育专业委员会在京成立

  中国实学研究会会长、中共中央党校(国家行政学院)教授王杰指出,党的二十大提出“两个结合”,习近平总书记在文化传承发展座谈会上又重点强调“第二个结合”,这是我们面对的新的形势和要求。对此,中国实学研究会成立包括研学实践教育在内的系列专业委员会,进一步做深、做细、做专、做实,和已经开展的实学思想家“故里行”、全国儒学社团联席会议、领导干部学国学等活动结合起来,走出一条不同于既往单纯旅游观光文教的路子,由点及面扩大影响,推动中华优秀传统文化的传承和弘扬。

  “五育并举”关乎立德树人。清华大学文化创意发展研究院教授、副秘书长李昶指出,研学旅行近年来被纳入综合实践活动,但“放下书本去旅行”的口号有偏颇。课程研发应和学校教育相结合,以实现教育部门与文旅企的有效互动。除此之外,还应当聚焦高端文化特色和主题,发布行业评估报告,以学术研究引领业态健康运行。

  中国少数民族文物保护协会副会长李强指出,广义的研学涉及终身学习理念,属于大众性活动。改变落后的旅游观念,把握南方和北方研学的不同特点,分析重点人群需要,调动专家人群和景区两个积极性,打造平台、制定标准、系统设计,将少数民族文物保护与研学相结合,铸牢中华民族共同体意识。

  “实地走一走,对传统文化的感受有时会截然不同。”中国实学研究会副秘书长、国家开放大学教授孙福万谈到,“文明探源与考古、文化遗产等很受欢迎,应重点选择、突出特色、精确定制,瞄准文化人群需求,吸收“学分银行”经验,采取激励措施,把成年人、老年人等研学活动也开展起来。”

  中国文化遗产研究院总工程师、研究员曹兵武指出,新时代公众文化的需求被激发了出来,要以“教育”来定位活动的开展,区分中小学与社会大众的不同层面,发挥校园内“考古社团”等的积极性,引入一流专家,分专题、定期、循序渐进做高端研学。结合实物研究、实证体验、实验项目,出案例,成模式,提升研究水平。

  郑州大学历史学院教授、旅游文化与规划研究所所长戴庞海指出,近年来传统文化融入研学等综合实践遇到了许多突出问题,应对问题的症结进行全面分析,通过理论指导、培训调研、规范内容等形式,利用一级学会的优势,开展国内国际学术交流活动,为政府决策提供服务和支撑。

  就如何让传统文物“开口说话”的问题,天津大学社会主义现代化研究中心研究员朱康有提到,传统文化往往蕴藏于各种古建文物之中,注意总结提升、借鉴推广近年来相关企业和部门取得的经验,以研学实践教育形式,活态利用好各种历史资源。开发区域历史文化资源优势,以企业管理文化研学、干部队伍政德研学等专业化、规范化发展引领业态健康运行。

  中国科学院科技史文献学博士后、北京中医药大学国学院国学国医教研室主任常佩雨谈到,要运用好中国实学研究会的影响力、引领力,发挥平台优势,参与制定标准,出台产业发展报告、蓝皮书,申请诸如研学管理职业师培训资格,搞好团队建设,深度挖掘文物文化资源。

  中国实学研究会秘书长徐治道宣读成立专委会批复,会员代表审议表决通过《中国实学研究会研学实践教育专业委员会第一届人事安排建议》等相关文件,选举郑州大学历史学院教授、旅游文化与规划研究所所长戴庞海为会长,清华大学文化创意发展研究院教授、副秘书长李昶、中央财经大学文化经济研究院院长魏鹏举为副会长,中国实学研究会奥森馆负责人韩月为秘书长,武大研学实践教育研究中心副主任江嫦娟为执行秘书长,郭永梅以及中国实学研究会理事张元德等同志为副秘书长。(供稿:中国实学研究会)